誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)不好玩？游戲和學(xué)習(xí)之間的界限正在變模糊。游戲不再只是娛樂(lè)，它是認(rèn)識(shí)世界的一種獨(dú)特的思維方式。學(xué)習(xí)也漸漸變得越來(lái)越有趣，內(nèi)容和形式都在挑戰(zhàn)我們的想象力。而作為人類(lèi)認(rèn)識(shí)和探索世界的最初方式——游戲，在新時(shí)代又將為教與學(xué)帶來(lái)怎樣的變革？

近年來(lái)，游戲和學(xué)習(xí)的大環(huán)境正在發(fā)生翻天覆地的變化，全球范圍內(nèi)，為兒童開(kāi)發(fā)的游戲數(shù)量正呈爆炸性增長(zhǎng)的勢(shì)態(tài)，更多游戲開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)將目光從娛樂(lè)業(yè)轉(zhuǎn)到教育業(yè)，更多科學(xué)家開(kāi)始用大數(shù)據(jù)研究游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合的方法和路徑，更多游戲開(kāi)始被用于課堂教學(xué)環(huán)境中......

如何讓游戲和學(xué)習(xí)碰撞出更多火花？6月10日，“2018第二屆中國(guó)學(xué)前教育國(guó)際論壇暨第九屆華南國(guó)際幼教產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”將邀請(qǐng)來(lái)自全國(guó)的學(xué)前教育專(zhuān)家、一線園長(zhǎng)與我們共同分享游戲化教學(xué)的最新成果與實(shí)踐。

主題論壇——游戲化教學(xué)

6月10日星期日，3樓會(huì)議室C廳

主持嘉賓：葉常青，廣州市天河區(qū)天潤(rùn)幼兒園園長(zhǎng)

09：00-10：00

議題：幼兒園課程及游戲在兒童成長(zhǎng)中的作用

主講嘉賓：張博，華南師范大學(xué)學(xué)前教育系主任

幼兒園課程與游戲怎樣有機(jī)的結(jié)合？又將為兒童成長(zhǎng)帶來(lái)什么影響？華南師范大學(xué)學(xué)前教育系主任張博為您詳細(xì)解讀。

嘉賓檔案：張博，學(xué)前教育博士，博士后，華南師范大學(xué)教科院學(xué)前教育系主任，副教授，碩士研究生指導(dǎo)，廣東省幼兒教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員，廣東省教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員、副主任，廣東省早期教育協(xié)會(huì)智庫(kù)專(zhuān)家。主要研究領(lǐng)域包括學(xué)前教育原理、幼兒園課程、兒童游戲、兒童科學(xué)教育等。

10：00-11：00

議題：為幼兒游戲提供空間和時(shí)間的環(huán)境支持

主講嘉賓：劉華，深圳市教育科學(xué)研究院教研員

如何理解游戲？怎么運(yùn)用游戲?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)構(gòu)建基礎(chǔ)？深圳市教育科學(xué)研究院教研員劉華在分享他對(duì)以上兩個(gè)問(wèn)題的深刻理解的同時(shí)，還將為幼兒園內(nèi)各個(gè)區(qū)域如操作區(qū)、科學(xué)區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、積木區(qū)等建設(shè)游戲環(huán)境提供指導(dǎo)策略和實(shí)操手冊(cè)。

11：00-12：00

議題：論兒童時(shí)期不可或缺的重要游戲經(jīng)驗(yàn)

主講嘉賓：吳冬梅，華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)

游戲經(jīng)驗(yàn)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)有多重要？會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生什么影響？華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)吳冬梅將以她長(zhǎng)期在幼兒園一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴您，游戲是不可或缺。

嘉賓檔案：幼教明師團(tuán)發(fā)起人

廣東省特級(jí)教師；

華南師范大學(xué)附屬幼兒園園長(zhǎng)，幼兒教育小學(xué)高級(jí)教師（副高級(jí)）；

廣東省新一輪名園長(zhǎng)工作室主持人；

廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者；

廣東省新一輪“百千萬(wàn)名師”培養(yǎng)對(duì)象；

華南師范大學(xué)教育碩士“學(xué)前教育方向”專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生兼職導(dǎo)師；

廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心學(xué)前教育委員會(huì)專(zhuān)家委員；

廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家委員；

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、廣東第二師范學(xué)院、廣州市幼兒師范學(xué)校等特聘授課專(zhuān)家和實(shí)踐導(dǎo)師；

廣東省骨干園長(zhǎng)能力提升高端研修班項(xiàng)目實(shí)踐導(dǎo)師；

廣州市園長(zhǎng)與高級(jí)教師研修班實(shí)踐導(dǎo)師；

廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育委員會(huì)學(xué)術(shù)委員；

廣東省學(xué)前專(zhuān)委會(huì)幼教培訓(xùn)師；

廣州市天河區(qū)教研片片長(zhǎng)、幼教核心組成員、學(xué)前教育協(xié)會(huì)理事；

14：00-15：00

議題：培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)與探究精神

主講嘉賓：兀靜，西安交通大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)

毫無(wú)疑問(wèn)，游戲能讓玩家全身心投入到復(fù)雜問(wèn)題的求解之中，讓游戲者能夠創(chuàng)造性思考并追求目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果游戲的特性能運(yùn)用到教學(xué)中能發(fā)揮怎樣巨大的能量？西安交通大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)兀靜將為您揭秘！

嘉賓檔案：兀靜，西安交通大學(xué)附屬幼兒園書(shū)記、園長(zhǎng)。正高級(jí)教師、全國(guó)模范教師、陜西省特級(jí)教師、陜西省首批中小學(xué)教學(xué)名師、西安市學(xué)科帶頭人、陜西省三八紅旗手、碑林區(qū)教學(xué)名師，陜西師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)兼職教授、首批免費(fèi)師范生導(dǎo)師，陜西省學(xué)前師范學(xué)院兼職教授。曾主持陜西省教育廳招標(biāo)課題《陜西省學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估體系的研究》，獲得陜西省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)。主持省級(jí)規(guī)劃課題《培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)與探究精神的實(shí)踐研究》，獲得陜西省基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)；專(zhuān)著《培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)與探究精神》被中國(guó)教育報(bào)社列為“中國(guó)知名幼兒園系列叢書(shū)”，由江蘇鳳凰少兒出版社出版，面向全國(guó)發(fā)行。2015年，參加世界第67屆OMP學(xué)前教育大會(huì)，宣讀論文《幼兒園教師職后培訓(xùn)有效模式的研究——以西安交通大學(xué)幼兒園為例》。另有多項(xiàng)課題及論文發(fā)表。 

15：00-16：00

議題：童年，與“玩美”相遇

主講嘉賓：施林紅，杭州萬(wàn)家星城幼兒園園長(zhǎng)

怎樣的童年是美好的童年？游戲讓“玩”和“美”相遇，為每個(gè)孩子創(chuàng)造難忘的成長(zhǎng)回憶。杭州萬(wàn)家星城幼兒園園長(zhǎng)施林紅告訴您，在他們的實(shí)踐中如何讓孩子擁有完美童年。 

嘉賓檔案：杭州市萬(wàn)家星城幼兒園園長(zhǎng)，書(shū)記

教育碩士，高級(jí)教師

杭州市教壇新秀，杭州市優(yōu)秀教育工作者

16：00-17：00

議題：如何通過(guò)人工智能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)

主講嘉賓：大衛(wèi).倫納德 教授，綠橙國(guó)際教育外方校長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)顧問(wèn)

有沒(méi)有一所幼兒園可以做到看到孩子的獨(dú)特性和關(guān)鍵期？看到愛(ài)是最重要的環(huán)境、與孩子建立聯(lián)系？看到孩子錯(cuò)綜復(fù)雜各種問(wèn)題背后最核心的成因和最近發(fā)展區(qū)？......而這些人工智能都能幫幼兒園做到，看見(jiàn)每一個(gè)孩子！

嘉賓檔案:曾任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)課程與教育學(xué)系，教育學(xué)博士

曾任沙拉勞倫斯學(xué)院兒童發(fā)展研究所主席

曾任耶魯兒童發(fā)展格賽爾研究所董事會(huì)副主席

David，現(xiàn)在是綠橙國(guó)際的外方執(zhí)行園長(zhǎng)，在這之前，他是 Camford School學(xué)校的教學(xué)顧問(wèn)，在中國(guó)有6個(gè)校區(qū)。

在來(lái)中國(guó)工作之前，他曾在美國(guó)著名的學(xué)院耶魯大學(xué)擔(dān)任教授和教學(xué)督導(dǎo)，也曾在Gesell兒童發(fā)展研究所工作；曾在Sarah Lawrence學(xué)院任兒童發(fā)展研究所所長(zhǎng)；是哥倫比亞大學(xué)的畢業(yè)生指導(dǎo)師，管理過(guò)很多教育教學(xué)項(xiàng)目。

 David有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域能力包括兒童發(fā)展、識(shí)字、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及方案制定和評(píng)估。在美國(guó)的很多報(bào)紙發(fā)布過(guò)較多學(xué)術(shù)性文章，并在廣泛的教授課程的教育問(wèn)題舉辦過(guò)很多研討班。

6月10日

2018第二屆中國(guó)學(xué)前教育國(guó)際論壇

讓游戲和學(xué)習(xí)碰撞出更多火花

照亮未來(lái)游戲化教學(xué)之路

時(shí)間VS 地點(diǎn)